image-1
И. Бацикадзе, М. Арабидзе, Г. Цулейскири

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ
часть l

უაკ: 62:69.057.16

Рабочая тетрадь по инженерной графике предназначена для студентов горно-геологического факультета Грузинского технического университета.

Внесённые в тетрадь задачи поделены с предусмотрением пятнадцати практических занятий и соответствуют действующему силлабусу. Условия задач заданы как в виде графических изображений, так и посредством текстовой информации.

Основная педагогическая концепция работы разработана и опробирована в департаменте инженерной графики и технической механики Грузинского технического университета.

 

 

image-1
И. Бацикадзе, М. Арабидзе, Г. Цулейскири

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ
часть II

უაკ: 513:515

Рабочая тетрадь по начертательной геометрии предназначена для студентов строительного, трнспортного и машиностроительного, архитектурного факультетов а также факультета энергетики и телекоммуникаций, Грузинского технического университета.

Внесённые в тетрадь задачи поделены с предусмотрением пятнадцати практических занятий и соответствуют действующему силлабусу. Условия задач заданы как в виде графических изображений, так и посредством текстовой информации.

Основная педагогическая концепция работы разработана и опробирована в департаменте инженерной графики и технической механики Грузинского технического университета.

 

 

image-1
И. Бацикадзе, М. Арабидзе, Г. Цулейскири

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ
часть l

უაკ: 513:515

Рабочая тетрадь по начертательной геометрии предназначена для студентов строительного, трнспортного и машиностроительного, архитектурного факультетов а также факультета энергетики и телекоммуникаций, Грузинского технического университета.

Внесённые в тетрадь задачи поделены с предусмотрением пятнадцати практических занятий и соответствуют действующему силлабусу. Условия задач заданы как в виде графических изображений, так и посредством текстовой информации.

Основная педагогическая концепция работы разработана и опробирована в департаменте инженерной графики и технической механики Грузинского технического университета.

 

 

image-1
ი. ბაციკაძე, მ. არაბიძე

ტექნიკური ხაზვის საფუძვლები
სამუშაო რვეული

უაკ: 744

ნაშრომის ძირითადი პედაგოგიური კონცეფცია დამუშავებული და აპრობირებულია საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის საინჟინრო გრაფიკისა და ტექნიკური მექანიკის დეპარტამენტში.

რვეულში შეტანილი ამოცანები დაყოფილია თხუთმეტი პრაქტიკული მეცადინეობის გათვალისწინებით და შეესაბამება მოქმედ სილაბუსს.
ამოცანების პირობები მოცემულია როგორც გრაფიკული გამოსახულებების, ისე ტექსტური ინფორმაციის საშუალებით.

სამუშაო რვეული ტექნიკური ხაზვის საფუძვლებში განკუთვნილია საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის ქიმიური ტექნოლოგიისა და მეტალურგიის, ასევე აგრარული მეცნიერებებისა და ბიოსისტემების ინჟინერინგის ფაკულტეტების სტუდენტებისთვის.

 

 

image-1
ი. ბაციკაძე, მ. არაბიძე

საინჟინრო გრაფიკა
სამუშაო რვეული II ნაწილი

უაკ: 62:69.057.16

დამხმარე სახელმძღვანელოს ძირითადი პედაგოგიური კონცეფცია დამუშავებული და აპრობირებულია საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის საინჟინრო გრაფიკისა და ტექნიკური მექანიკის დეპარტამენტში. რვეულში შეტანილი ამოცანები დაყოფილია თხუთმეტი პრაქტიკული მეცადინეობის გათვალისწინებით და შეესაბამება მოქმედ სილაბუსს. ამოცანების პირობები მოცემულია, როგორც გრაფიკული გამოსახულებების, ისე ტექსტური ინფორმაციის საშუალებით.

სამუშაო რვეული საინჟინრო გრაფიკაში განკუთვნილია საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის სამთო-გეოლოგიური ფაკულტეტის სტუდენტებისათვის.

 

 

image-1
ი. ბაციკაძე, მ. არაბიძე

საინჟინრო გრაფიკა
სამუშაო რვეული I ნაწილი

უაკ: 62:69.057.16

დამხმარე სახელმძღვანელოს ძირითადი პედაგოგიური კონცეფცია დამუშავებული და აპრობირებულია საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის საინჟინრო გრაფიკისა და ტექნიკური მექანიკის დეპარტამენტში. რვეულში შეტანილი ამოცანები დაყოფილია თხუთმეტი პრაქტიკული მეცადინეობის გათვალისწინებით და შეესაბამება მოქმედ სილაბუსს. ამოცანების პირობები მოცემულია როგორც გრაფიკული გამოსახულებების, ისე ტექსტური ინფორმაციის საშუალებით.

სამუშაო რვეული საინჟინრო გრაფიკაში განკუთვნილია საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის სამთო-გეოლოგიური ფაკულტეტების სტუდენტებისათვის.

 

 

image-1
ი. ბაციკაძე, მ. არაბიძე

მხაზველობითი გეომეტრია
სამუშაო რვეული II ნაწილი

უაკ: 513:515

დამხმარე სახელმძღვანელოს ძირითადი პედაგოგიური კონცეფცია დამუშავებული და აპრობირებულია საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის საინჟინრო გრაფიკისა და ტექნიკური მექანიკის დეპარტამენტში. რვეულში შეტანილი ამოცანები დაყოფილია თხუთმეტი პრაქტიკული მეცადინეობის გათვალისწინებით და შეესაბამება მოქმედ სილაბუსს. ამოცანების პირობები მოცემულია როგორც გრაფიკული გამოსახულებების, ისე ტექსტური ინფორმაციის საშუალებით.

სამუშაო რვეული განკუთვნილია საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის სამშენებლო, ენერგეტიკისა და ტელეკომუნიკაციის, სატრანსპორტო და მანქანათმშენებლობის, არქიტექტურისა და აგრარული ფაკულტეტების სტუდენტებისათვის.

 

 

image-1
ი. ბაციკაძე, მ. არაბიძე

მხაზველობითი გეომეტრია
სამუშაო რვეული I ნაწილი

უაკ: 513:515

დამხმარე სახელმძღვანელოს ძირითადი პედაგოგიური კონცეფცია დამუშავებული და აპრობირებულია საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის საინჟინრო გრაფიკისა და ტექნიკური მექანიკის დეპარტამენტში. რვეულში შეტანილი ამოცანები დაყოფილია თხუთმეტი პრაქტიკული მეცადინეობის გათვალისწინებით და შეესაბამება მოქმედ სილაბუსს. ამოცანების პირობები მოცემულია როგორც გრაფიკული გამოსახულებების, ისე ტექსტური ინფორმაციის საშუალებით.

სამუშაო რვეული განკუთვნილია საქართველოს ტექნიკური უნივერსიტეტის სამშენებლო, ენერგეტიკისა და ტელეკომუნიკაციის, სატრანსპორტო და მანქანათმშენებლობის, არქიტექტურისა და აგრარული ფაკულტეტების სტუდენტებისათვის.

 

 

image-1
V. kvintradze

General Physics
Part II Appropriate Guidance

უაკ: 53

Part II of appropriate guidance is written also, as part I, in accordance to program of physics for the students of non-physical, namely, engineering specialties) of Georgian Technical University. The book contains the basic notions of classical and modern physics (on topics: magnetic field, elec­tromagnetic induction and magnetic properties of matter, electromagnetic waves, geo­me­tric and wave optics, quantum nature of radiation, atomic and nucleus phy­sics) which is given in the popular style. The book will be useful for per­sons intere­sted in general physics.